81.教育
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81.教育

  • 2021-07-26

【教育】「障がい者いじめ」問題が浮き彫りにしたインクルーシブ教育の課題(政策アイディア)

<概要> ●「障がい者いじめ」問題で、障がい者団体が次々と声明を発表 ●書字障害(ディスグラフィア)など学習障害(LD)への対応 ●工夫なく「一緒にいる」ことが、インクルーシブ教育ではない ●特別支援教室の実態と有識者会議の提言 ●特別支援教室の運営ガイドラインなど自治体の取り組み <チェックポイント> ●特別支援教室 […]

  • 2021-07-21

【教育】ついに教員免許更新制が廃止へ!教員の研修体制は?(国政情報)

<概要> ●「教員免許更新制」の導入経緯と概要 ●教員が「うっかり失効」で失職 ●教員から評価の低い「教員免許更新制」 ●政府は教員免許更新制を廃止する方針 ●教員免許や講習に関する自治体の取り組み <チェックポイント> ●「うっかり失効」の事前対応と事後対応 ●教員研修体制の充実 <掲載事例> ●京都府 ●兵庫県神戸 […]

  • 2021-07-20

【福祉】家族を介護する子どもたち「ヤングケアラー」への支援策(事例研究)

<概要> ●子どもが家族を介護する「ヤングケアラー」が増加 ●国はヤングケアラーの相談先など情報提供と実態調査を行う ●ヤングケアラーに関する実態調査を独自に行う自治体 ●ケアラー支援団体と自治体が連携した実態調査と提言 ●ケアラー条例や相談窓口設置など自治体の取り組み <チェックポイント> ●ヤングケアラーの実態把握 […]

  • 2021-07-12

【防災】ブロック塀倒壊事故から3年、進まない耐震診断や撤去(政策アイディア)

<概要> ●大阪府北部地震にてブロック塀倒壊による女児死亡事故が発生 ●文科省と国交省はブロック塀の安全点検を即時実施 ●国交省は避難路沿道のブロック塀等に耐震診断の義務付け ●危険なブロック塀の診断・除却・改修に国の補助制度も ●危険ブロック塀の撤去費用補助など自治体の取り組み <チェックポイント> ●危険なブロック […]

  • 2021-07-08

【環境】化学物質過敏症による香害(こうがい)、公共の場における配慮を(政策アイディア)

<概要> ●芳香剤・消臭剤などが原因となる化学物質過敏症 ●「化学物質過敏症(香害)」が消費者問題に ●公共の場で原因となる化学物質の使用を控える配慮 ●啓発パンフレット制作など自治体の取り組み <チェックポイント> ●「化学物質過敏症」「香害(こうがい)」についての市民への啓発 ●公共施設や学校での「香害(こうがい) […]

  • 2021-07-01

【交通事故】飲酒運転による事故で小学生が死亡!通学路の安全点検と対策を(事例研究)

<概要> ●千葉県の通学路で飲酒運転のトラックが小学生をはね、通学路の安全点検が急務に ●歩行者を守る歩車分離信号や、ブロック塀の倒壊対策も進んでいない ●保護者・学校・市で定期的に合同点検を行い、結果と対策を公表する事例 ●車道を狭めたり盛り上げることで速度を落とすハード整備 ●福岡県は全国初の罰則付き飲酒運転撲滅条 […]

  • 2021-06-29

【教育】努力義務となった学校運営協議会、「教職員の任用」に意見が言えるか?(政策アイディア)

<概要> ●学校運営協議会(コミュニティスクール)の設置が法改正で努力義務化 ●学校評議会など既存の制度との大きな違いとして「教職員の任用」に意見具申が可能 ●建設的・一般的な意見に限るなど、詳細は教育委員会規則で決める ●一部の自治体では「教職員の任用に関すること」を除いて運用 ●学校運営協議会の教員採用に関する自治 […]

  • 2021-06-22

【環境】第6次エネルギー基本計画直前、自治体の再生可能エネルギー振興(政策アイディア)

<概要> ●国の第6次エネルギー基本計画が議論中、「意見箱」で意見を募集 ●各種団体から「再生可能エネルギーの目標引き上げ」の意見 ●環境省が示す、自治体が取り組む再エネ加速化・最大化促進プログラム ●固定価格買い取り制度(FIT)終了後の電力活用がポイント ●小中学校の屋根を活用するPPA事業、卒FIT電源活用など自 […]

  • 2021-06-10

【教育】誰でも先生・誰でも生徒!市民が企画する地域まるごと生涯学習(事例研究)

<概要> ●長寿時代のまちづくりに生涯学習は重要な政策課題 ●各自治体において生涯学習計画やKPI(重要業績評価指標) ●地域市民と学校が共に実施「市民企画型セミナー」の広がり ●自治体の地域まるごとを学びの場とする各地の実践例 <チェックポイント> ●総合計画等における生涯学習の位置づけ ●生涯学習の施策や計画 ●市 […]

  • 2021-06-08

【教育】教員の長時間労働を防止!文科省指針や学校事務職員の配置など(政策アイディア)

<概要> ●教員は「超勤4項目」の例外以外は命令による時間外労働はない ●実際は「自主的な残業」で長時間労働が常態化、コロナ禍でも ●文科省の「働き方改革」ガイドラインの指針化 ●教員の業務支援を行う学校事務職員の任務拡大や共同実施 ●教職員の勤務時間適正化推進プランなど自治体の取り組み <チェックポイント> ●教員の […]